Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Управление образования Чкаловского района
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 59
620087, г. Екатеринбург, пер. Короткий, 7, Тел./факс: (343) 289-50-59
E-mail: soch59@eduekb.ru, www. школа59.екатеринбург.рф
Приложение № 1 к Основной образовательной программе начального общего образования
ПРИНЯТ
Педагогическим советом
МАОУ СОШ № 59
Протокол № 1 от 30.08.2023 г.
УТВЕРЖДЕН
Приказом директора
МАОУ СОШ № 59
от 30.08.2023 г. № 201-о
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
к Адаптированной основной общеобразовательной программе
начального общего образования обучающихся
с задержкой психического развития
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 59
2023 – 2024
учебный год
г. Екатеринбург
2023
Пояснительная записка
Учебный план начального общего образования ОУ разработан в соответствии с
нормативно-правовыми актами Российской Федерации.
Учебный план:
• фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся с ЗПР;
• определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов,
направлений внеурочной деятельности и время, отводимое на их освоение и
организацию;
• распределяет учебные предметы, курсы и направления внеурочной
деятельности по классам и учебным годам.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Учебный план позволяет
реализовать основное содержание учебных предметов при получении основного
общего образования в полном объёме.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
(спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как
экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады,
соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Режим функционирования
Организация образовательного процесса регламентируется календарным
учебным графиком и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются
Учреждением самостоятельно.
Режим функционирования устанавливается в соответствии с Уставом МАОУ
СОШ № 59, правилами внутреннего распорядка и санитарно-эпидемиологическими
требованиями к общеобразовательному процессу.
Обучение осуществляется в две смены, Учреждение функционирует с 7.30 до
20.00, кроме выходных и праздничных дней. Учебный год начинается 1 сентября и
делится на четверти, являющиеся периодами. Продолжительность учебной недели
составляет 5 дней.
Начало
уроков
в
8.00
Продолжительность урока: 40 минут.
В оздоровительных целях в Учреждении созданы условия для реализации
биологической потребности организма детей в двигательной активности: уроки
физической культуры, проведение физкультминуток на уроках; внеклассные
спортивные мероприятия. Продолжительность перемен между уроками 20 и 10 минут.
Объем домашних заданий (по всем предметам) предусмотрен таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах 1,5 ч., в 4 классах - 2 ч.
2
Учебный план (недельный) начального общего образования
обучающихся с задержкой психического развития
(вариант 7.1, 7.2)
Количество часов в
неделю
Предметные области
Учебные предметы
Классы
I
II
III
IV
Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Русский язык
4
4
4
4
16
Литературное чтение
4
4
4
3
15
Родной язык и
литературное чтение на
родном языке*
Родной (русский) язык
Литературное чтение на
родном (русском) языке
–
–
–
0,25
0,25
–
–
–
0,25
0,25
Иностранный язык
Иностранный язык
–
2
2
2
6
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание
(окружающий мир)
Основы религиозных
культур и светской этики
Математика
4
4
4
4
16
2
2
2
2
8
–
–
–
1
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
3
3
3
3
12
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
20
22
22
22,5
86,5
Русский язык**
1
1
1
0,5
3,5
Итого
1
1
1
0,5
3,5
Максимально допустимая недельная нагрузка
21
23
23
23
90
Внеурочная деятельность
10
10
10
10
40
Спортивно-оздоровительное направление
1
1
1
1
4
Духовно-нравственное направление
1
1
1
1
4
Социальное направление
1
1
1
1
4
Общеинтеллектуальное направление
1
1
1
1
4
Общекультурное направление
1
1
1
1
4
Коррекционно-развивающая область
5
5
5
5
20
Технология
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая культура
Физическая культура
Искусство
3
Коррекционно-развивающие занятия с педагогмпсихологом
Коррекционно-развивающие занятия с учителем
(учителем-дефектологом)
Индивидуальная / подгрупповая логопедическая работа
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
1
1
1
1
4
Промежуточная аттестация
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной ее части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
4
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах и
порядке, установленных Учреждением и регламентированных положением «О формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, о переводе обучающихся в следующий класс».
Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное установление фактического уровня освоения образовательной
программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
- соотнесение этого уровня с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования;
- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения
в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы в
рамках ФГОС НОО.
Промежуточная аттестация проводится на основе принципов объективности,
беспристрастности. Оценка результатов освоения обучающимися образовательных
программ осуществляется в зависимости от достигнутых обучающимися результатов и
не может быть поставлена в зависимость от формы получения образования, формы
обучения, факта пользования платными дополнительными образовательными услугами
и иных подобных обстоятельств.
К промежуточной аттестации относятся:
- аттестация обучающихся за 1,2,3,4 четверти и год во 2-4 классах;
- годовое оценивание обучающихся (проводится на основе результатов
четвертного и/или полугодового оценивания).
Промежуточная аттестация проводится в сроки и в формах, определяемых
«Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, о переводе обучающихся в следующий
класс» и в соответствии с утвержденным календарным учебным графиком.
Формой промежуточной аттестации является усредненная оценка результатов
текущего контроля обучающихся.
Если учебный предмет, курс осваивался обучающимся в срок более одной
четверти (полугодия), то годовое оценивание проводится как среднее арифметическое
результатов четвертных (полугодовых) отметок. Итоговый балл выставляется по
правилам математического округления.
Если учебный предмет, курс осваивался обучающимся в срок одной четверти
(полугодия), то годовое оценивание проводится на основании четвертной
(полугодовой) отметки.
Режим обучения
Продолжительность учебного года:
I класс – 33 учебные недели
II-IV классы – 35 учебных недель.
Продолжительность каникул в соответствии с Календарным учебным
графиком на 2020-2021 учебный год. Для обучающихся 1-ых классов устанавливаются
в течение года дополнительные каникулы.
Максимальная нагрузка обучающихся на уровне начального общего образования
определена в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10 и составляет:
I класс - 21 час
II-IV классы – по 23 часа.
В соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10 образовательный процесс в 1-ых
классах строится с учетом особенностей адаптационного периода и представляет собой
ступенчатый режим:
сентябрь – октябрь – 3 урока по 35 минут, 4 урок проводится в виде
экскурсий, тематических прогулок, игровых программ по учебным
предметам.
5
ноябрь – декабрь – 4 урока по 35 минут
январь – май – 4 урока по 40 минут
Динамические паузы для первоклассников проводятся в дни,
когда в расписании отсутствует урок «Физическая культура».
Обучение в 1-ых классах организовано в первую смену.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не может
составлять менее 2904 часов и более 3345 часов.
