В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.

Дополнительное образование детей реализуется как на базе организаций дополнительного образования, так и на базе общеобразовательных организаций.

Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам реализуются на основании приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 года №1008.

В Российской Федерации в 2014 году функционировало свыше 11,8 тыс. организаций дополнительного образования с общим числом педагогических работников 245 тыс. человек (в 2013 году – 218 тыс. человек).

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами в 2014 году составил 64% (в 2013 году –58,5%).

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» к 2020 году необходимо обеспечить охват не менее 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами.

В целях развития дополнительного образования детей распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года №1726-р утверждена Концепция развития дополнительного образования детей.

Концепцией определяются основные цели и задачи развития дополнительного образования детей, состояние и проблемы указанной сферы, а также основные механизмы и направления развития дополнительного образования детей, ожидаемые результаты.

Минобрнауки России совместно с Минкультуры России и Минспортом России разработан план мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей.

Планом предусмотрены 48 мероприятий по 8 направлениям, включающим в том числе совершенствование нормативно-правового регулирования системы дополнительного образования детей, повышение доступности качественных услуг дополнительного образования детей, развитие инфраструктуры дополнительного образования детей, развитие государственно-частного партнёрства в системе дополнительного образования и другие.

Реализация плана мероприятий позволит обеспечить модернизацию в структуре, содержании и технологиях дополнительного образования детей, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах развития дополнительного образования детей.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.

Дополнительное образование детей реализуется как на базе организаций дополнительного образования, так и на базе общеобразовательных организаций.

Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам реализуются на основании приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 года №1008.

В Российской Федерации в 2014 году функционировало свыше 11,8 тыс. организаций дополнительного образования с общим числом педагогических работников 245 тыс. человек (в 2013 году – 218 тыс. человек).

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами в 2014 году составил 64% (в 2013 году –58,5%).

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» к 2020 году необходимо обеспечить охват не менее 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами.

В целях развития дополнительного образования детей распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года №1726-р утверждена Концепция развития дополнительного образования детей.

Концепцией определяются основные цели и задачи развития дополнительного образования детей, состояние и проблемы указанной сферы, а также основные механизмы и направления развития дополнительного образования детей, ожидаемые результаты.

Минобрнауки России совместно с Минкультуры России и Минспортом России разработан план мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей.

Планом предусмотрены 48 мероприятий по 8 направлениям, включающим в том числе совершенствование нормативно-правового регулирования системы дополнительного образования детей, повышение доступности качественных услуг дополнительного образования детей, развитие инфраструктуры дополнительного образования детей, развитие государственно-частного партнёрства в системе дополнительного образования и другие.

Реализация плана мероприятий позволит обеспечить модернизацию в структуре, содержании и технологиях дополнительного образования детей, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах развития дополнительного образования детей.